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爱,在家访路上延伸——记四年级家访活动

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爱,在家访路上延伸——记四年级家访活动

昨天 08:37 阅读131

  家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径。因此,加强家长和老师之间的联系,家校合一,才能最终促成孩子的健康发展。家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁,通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心。

        为了更好的了解学生,我校开展了“万师进万家”的活动。四年级的班主任和科任老师们冒着酷暑、顶着烈日走进学生家中与学生家长进行深入交流,了解学生的家庭情况、成长经历、学习情况以及在家表现等,帮助学生们解决学习、生活中遇到的难题和困惑,并虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和建议,与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。

  在家访中,我们了解到相当一部分家长整天忙于上班或自己的生意,极少关心督促孩子,将孩子寄托校外的辅导班。面对这样的情况,我们更明白作为老师肩上的责任,我们没有办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。

  在这次活动中,老师们感受到家长们的极大热情,每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校的工作。

  苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上,而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性,是儿童健康成长的关键。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温度,浓浓的爱在家访的路上蔓延和传递……我们一起努力,相信秀峰的孩子会更出色!

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